Сообщения

1

Общение / Re: Подход к изучению иностранных языков

« : 11 Марта 2017, 19:13 »

Мой личный опыт: до какого-то момента учить язык в принципе возможно только первым способом.
Потом, когда грамматика выучена и лексики достаточно, можно перестать заучивать каждое новое слово. Оно запомнится само, когда будет достаточно много раз встречено в контексте. Что-то совсем непонятное можно подсмотреть в словаре. Но в целом методом погружения в среду вполне тренируется лексика и навык понимать, кто на ком стоял в этой синтаксической конструкции.
А вот дальше есть у меня такое подозрение, чтобы говорить на чужом языке хорошо (а не просто достаточно хорошо, чтобы понимали), придётся вернуться к заучиванию конструкций, с которыми есть проблемы.
В общем, чередование должно быть эффективнее всего, мне кажется.

2

Рациональность / Люди в нашей голове

« : 11 Марта 2017, 18:24 »

В тексте HPMoR Гарри систематически делает такую вещь: он размышляет о сложных вопросах, консультируясь со своими внутренними хаффлпаффцем, слизеринцем, рейвенкловцем и гриффиндорцем, а также с моделью Гермионы, Квиррела и некоторых других персонажей.
В англоязычном сообществе можно найти посты о практических попытках моделировать свой разум как коллектив субличностей: пост Бриенны Юдковской, например. Из общего контекста того, что по этому вопросу гуглится, получается, что это используется как техника решения внутренних конфликтов.
При этом терапия, в которой пациенту (уже склонному к множественному расстройству) предлагается выделять в себе разные субличности и устраивать между ними совещания, признаётся потенциально опасной, потому что может привести к развитию дополнительных личностей и суицидальному поведению.

Вопрос: каков статус этой деятельности? Есть ли от неё практическая польза? Какова техника безопасности? И наконец, может ли кто-то рассказать об этом, кто пробовал?