<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>https://lesswrong.ru/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Mathsquirrel</id>
		<title>Вики LessWrong.ru - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://lesswrong.ru/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Mathsquirrel"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://lesswrong.ru/wiki/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Mathsquirrel"/>
		<updated>2026-05-17T10:15:29Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.30.0</generator>

	<entry>
		<id>https://lesswrong.ru/wiki/index.php?title=%D0%94%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B&amp;diff=2409</id>
		<title>Две системы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://lesswrong.ru/wiki/index.php?title=%D0%94%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B&amp;diff=2409"/>
				<updated>2018-08-15T16:46:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Mathsquirrel: Замена неправильного предлога на приставку&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{WikiEnLink|Dual process theory}}&lt;br /&gt;
Первая и вторая системы ('''Система 1''' и '''Система 2''') — способ описать два режима человеческого мышления. Мы говорим, что работает первая система, когда человек что-то осознаёт автоматически, практически без каких-либо усилий: например, понимает смысл написанного на хорошо знакомом языке, узнаёт известного ему человека в лицо, когда в памяти всплывает что-то очень хорошо заученное, и так далее. Мы говорим, что работает вторая система, когда человек может осознать собственный мыслительный процесс, может понять, что он предпринимает умственные усилия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Система 1''' и '''Система 2''' — это абстракции, в человеческом мозге не выделены какие-то участки, про которые можно сказать, мол, вот это отвечает за работу '''Системы 1''', а это — за '''Систему 2''', однако, этими абстракциями удобно пользоваться для рассуждений о мышлении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Более подробнее об этом можно прочитать в книге Д. Канемана «Думай медленно… решай быстро».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Система 1''' срабатывает автоматически и очень быстро, почти не требуя усилий и не давая ощущения намеренного контроля. Например может (примеры ранжированы по возрастанию сложности):&lt;br /&gt;
** Определить, какой из двух объектов ближе&lt;br /&gt;
** Сориентироваться в сторону источника резкого звука&lt;br /&gt;
** Закончить фразу «Хлеб с …»&lt;br /&gt;
** Изобразить гримасу отвращения при виде мерзкой картинки&lt;br /&gt;
** Определить враждебность в голосе&lt;br /&gt;
** Решить пример 2 + 2 =?&lt;br /&gt;
** Прочитать слова на больших рекламных щитах&lt;br /&gt;
** Вести машину по пустой дороге&lt;br /&gt;
** Сделать сильный шахматный ход (если вы — гроссмейстер)&lt;br /&gt;
** Понять простое предложение&lt;br /&gt;
** Определить, что описание «тихий, аккуратный чело век, уделяющий много внимания деталям» похоже на стереотип, связанный с некоей профессией&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Система 2''' выделяет внимание, необходимое для сознательных умственных усилий, в том числе для сложных вычислений. Действия '''Системы 2''' часто связаны с субъективным ощущением деятельности, выбора и концентрации. Например может:&lt;br /&gt;
** Готовиться к сигналу старта в забеге.&lt;br /&gt;
** Наблюдать за клоунами в цирке&lt;br /&gt;
** Услышать в переполненной шумной комнате голос нужного человека&lt;br /&gt;
** Заметить седую женщину&lt;br /&gt;
** Идентифицировать удививший звук, порывшись в памяти&lt;br /&gt;
** Намеренно ускорить шаг&lt;br /&gt;
** Следить за уместностью поведения в определенной социальной ситуации&lt;br /&gt;
** Считать количество букв «а» в тексте&lt;br /&gt;
** Продиктовать собеседнику свой номер телефона&lt;br /&gt;
** Припарковаться там, где мало места (если только вы не профессиональный парковщик)&lt;br /&gt;
** Сравнить две стиральные машины по цене и функциям.&lt;br /&gt;
** Заполнить налоговую декларацию&lt;br /&gt;
** Проверить состоятельность сложных логических аргументов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока мы бодрствуем, работают обе системы: первая — автоматически, а вторая — находится в комфортном режиме минимальных усилий. Когда все проходит гладко — а так случается почти всегда, — '''Система 2''' принимает предложения '''Системы 1''' совсем или почти без изменений. Большую часть времени '''Система 1''' отлично выполняет свои функции, однако ей свойственны свои искажения и систематические ошибки, особенно плохо она разбирается в логике и статистике.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Когда '''Система 1''' сталкивается с трудностями, она обращается к '''Системе 2''' для решения текущей проблемы с помощью более подробной и целенаправленной обработки. '''Систему 2''' мобилизуют при возникновении вопроса, на который у '''Системы 1''' нет ответа, как, вероятно, случилось с вами и виде примера на умножение &amp;lt;math&amp;gt;17\times24&amp;lt;/math&amp;gt;. Осознанный прилив внимания также ощущается, если вас застали врасплох. '''Система 2''' приходит в действие, когда обнаруживается событие, нарушающее модель окружающего мира в представлении '''Системы 1'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Думая о себе, мы подразумеваем '''Систему 2''' — сознательное, разумное «я», которое совершает выбор и принимает решения, о чем думать и что делать. Хотя '''Система 2''' и считает себя главным действующим лицом, в действительности герой этой книги — автоматически реагирующая '''Система 1'''. Я полагаю, что она без усилий порождает впечатления и чувства, которые являются главным источником убеждений и сознательных выборов '''Системы 2'''. Автоматические действия '''Системы 1''' генерируют удивительно сложные схемы мыслей, но лишь более медленная '''Система 2''' может выстроить их в упорядоченную последовательность шагов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
* [https://ru.wikipedia.org/wiki/Думай_медленно..._решай_быстро| Статья о книге Д. Канемана «Думай медленно… решай быстро» в википедии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Психология]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Понятия]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mathsquirrel</name></author>	</entry>

	</feed>