|
3. Две Подсистемы: Обучающаяся и Направляющая |
25 мая, 2023 - 22:26 |
Current, published |
kellendros95 |
|
2. "Обучение с чистого листа" в мозгу |
23 мая, 2023 - 22:43 |
Current, published |
kellendros95 |
|
2. "Обучение с чистого листа" в мозгу |
23 мая, 2023 - 22:42 |
Архивные |
kellendros95 |
|
1. В чём проблема и почему работать над ней сейчас? |
23 мая, 2023 - 21:57 |
Current, published |
kellendros95 |
|
1. В чём проблема и почему работать над ней сейчас? |
23 мая, 2023 - 21:42 |
Архивные |
kellendros95 |
|
1. В чём проблема и почему работать над ней сейчас? |
23 мая, 2023 - 21:37 |
Архивные |
kellendros95 |
|
Прояснения и Предсказания по поводу СИИ |
23 мая, 2023 - 20:26 |
Current, published |
kellendros95 |
|
1. В чём проблема и почему работать над ней сейчас? |
21 мая, 2023 - 16:35 |
Архивные |
kellendros95 |
|
Плохо нацеленные Лучи Смерти |
19 мая, 2023 - 21:48 |
Current, published |
kellendros95 |
|
Введение в согласование подобного-мозгу СИИ |
13 мая, 2023 - 20:35 |
Current, published |
Alaric |
|
Корень разногласия — стратегия для разрешения споров |
13 мая, 2023 - 20:31 |
Current, published |
Alaric |
|
Корень разногласия — стратегия для разрешения споров |
13 мая, 2023 - 20:30 |
Current, published |
Alaric |
|
Введение в согласование подобного-мозгу СИИ |
12 мая, 2023 - 17:00 |
Архивные |
kellendros95 |
|
15. Заключение: Открытые задачи и как помочь |
12 мая, 2023 - 16:50 |
Архивные |
kellendros95 |
|
14. Контролируемый СИИ |
12 мая, 2023 - 16:44 |
Архивные |
kellendros95 |
|
13. Укоренение символов и человеческие социальные инстинкты |
12 мая, 2023 - 16:38 |
Архивные |
kellendros95 |
|
12. Два пути вперёд: «Контролируемый СИИ» и «СИИ с социальными инстинктами» |
12 мая, 2023 - 16:12 |
Архивные |
kellendros95 |
|
11. Согласованность ≠ безопасность (но они близки!) |
12 мая, 2023 - 15:53 |
Архивные |
kellendros95 |
|
10. Задача согласования |
12 мая, 2023 - 15:53 |
Архивные |
kellendros95 |
|
9. Отходим от нейробиологии, 2 из 2: Про мотивацию СИИ |
12 мая, 2023 - 15:52 |
Архивные |
kellendros95 |
